Dipl.-Psych. Piero Rossi
Fachpsychologe für Psychotherapie FSP
Farmweg 4; CH-5702 Niederlenz AG
062 891 77 90

 

Psychotherapie

Kinder

Schwerpunktmässig behandle ich...

  • Kinder und Jugendliche mit Verhaltensproblemen, die mit der Problematik der Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) im Zusammenhang stehen. Therapieschwerpunkt: Einzelverhaltenstherapie zur Behandlung von Problemen in den Bereichen der Impulsregulation und der Aufmerksamkeitskontrolle (meistens in Kombination mit einem verhaltenstherapeutischen Elterntraining).
  • Kinder und Jugendliche mit leichten Störungen aus dem autistischen Spektrum (hauptsächlich Asperger-Syndrom). Therapieschwerpunkt: Verhaltenstherapeutisches Training der sozialen Wahrnehmung und der sozialen Kompetenzen.
  • Kinder und Jugendliche mit psychischen Problemen (Schulversagen,  Ängsten, Selbstwertstörungen, Schlafstörungen, psychosomatische Beschwerden usw.).

Die Therapien erfolgen in der Regel in Zusammenarbeit mit dem behandelnden Kinder- oder Hausarzt. Das gilt vor allem für Patienten mit einer ADHS, zu deren Behandlung in vielen Fällen auch eine medikamentöse Therapie erforderlich ist.

Erste Fragen könnten gegebenenfalls im Rahmen einer psychologischen Online-Beratung geklärt werden.

Erwachsene

Schwerpunktmässig behandle ich...
  • Erwachsene mit ADHS (auch Eltern und Grosseltern von betroffenen Kindern)
  • Erwachsene mit leichten Störungen aus dem autistischen Spektrum.
  • Erwachsene mit unklaren neuro-kognitiven Störungen oder unklaren psychischen und/oder psychosomatischen Beschwerden.
  • Erwachsene mit Angststörungen
  • Erwachsene mit bisher therapieresistenten psychischen Erkrankungen (Angststörungen, Zwangsstörungen, Ticstörungen, Depressionen).

Erste Fragen könnten gegebenenfalls im Rahmen einer psychologischen Online-Beratung geklärt werden.

Methoden

Methodisch orientiere ich mich an der (kognitiven) Verhaltenstherapie. Je nach Frage- und Problemstellungen kommen aber auch gesprächstherapeutische, psychodynamische und systemische Ansätze zur Anwendung.

Bei Kindern erfolgt eine Zusammenarbeit auch mit den Lehrkräften, der Lerntherapeutin und anderen involvierten Therapiestellen (z.B. Ergotherapie).

Neurokognitive Therapie
Neben den verhaltenstherapeutischen Interventionen kommen bei Bedarf neurokognitive Therapien zur Behandlung von Wahrnehmungs-, Aufmerksamkeits-, Lern- und Gedächtnisfunktionen zur Anwendung.

 

Diese Seite wurde letztmals aktualisiert am 28.05.2010